减少冲突：如果不尊重当地风俗习惯，可能会导致冲突或误解。通过了解和遵循当地习俗，我们可以避免无心的冒犯，并与当地人建立积极的关系。

和谐的跨文化互动需要对当地风俗习惯的尊重。文化差异会导致误会和冲突，但通过了解和遵循当地习俗，我们可以避免无意的冒犯，建立积极的人际关系。

文化习俗的重要性

文化习俗是塑造社会行为和规范的约定和惯例。它们反映了特定文化的价值观、信仰和历史。尊重这些习俗不仅是礼节问题，更是建立信任和相互理解所必需的。

了解和遵守当地习俗

尊重当地风俗的第一个步骤是了解它们。这可以包括：

• 着装规范
• 问候礼仪
• 饮食习惯
• 社交礼仪
• 宗教习俗

可以通过研究、观察和与当地人交谈来收集这些信息。了解当地习俗有助于我们避免无意识的冒犯，并展示对当地文化的尊重。

避免冲突和误会

尊重当地风俗可以有效减少冲突和误会。例如：

• 在一些文化中，直接的眼神接触被视为无礼，而在另一些文化中则被视为尊重。
• 在某些国家，用左手吃饭是不礼貌的，而在另一些国家则没有问题。
• 在某些宗教中，特定的服装或行为可能被认为具有冒犯性。

了解和遵守这些习俗有助于避免误解，促进积极的互动。

建立积极的关系

尊重当地风俗不仅可以避免冲突，还可以建立积极的关系。当当地人看到我们努力融入他们的文化时，他们会感受到被尊重的热情，这可能会导致友谊、合作和相互理解。

具体的指导原则

以下是一些具体的指导原则，有助于我们在与不同文化互动时表现出尊重：

• 保持开放的态度：对不同的习俗持开放态度，并愿意学习和适应。
• 尊重个人空间：对个人空间保持敏感，并保持适当的距离。
• 注意肢体语言：肢体语言因文化而异，注意避免可能被误解的手势或动作。
• 避免刻板印象：避免基于刻板印象对人做出假设。尊重每个人作为一个独立的个体。
• 寻求帮助：如果您不确定如何遵循特定的习俗，请不要犹豫，向当地人或文化专家寻求指导。

结论

尊重当地风俗对于跨文化互动的成功至关重要。通过了解和遵循这些习俗，我们可以避免冲突和误会，建立积极的人际关系。记住，尊重当地风俗不仅仅是礼貌问题，更是促进理解和和谐的必要条件。

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对于价值观和宗教信仰冲突处理方法？

编者按 | 倘若忽视中外思维与管理文化的差异与冲突, 走向世界的中资国际工程承包商在全球经营中失败的代价将是沉重的, 损失的不仅是金钱, 更多的是时间和精力的投资。 加强跨文化管理, 让我们风静时可驶, 浪涌时可避, 促进中外融合, 巧妙化险为夷, 为中资出海护航。

随着经济全球化进程的加快，国际分工日益细化，要素的国际间流动愈加频繁，国际工程承包业作为涵盖货物贸易、技术贸易与服务贸易的经贸活动，市场总量逐年扩大。 在“走出去”战略的指导下，我国越来越多的企业在海外承揽工程项目，使得国际工程承包业成为国内发展最快的产业之一。

但是由于工程项目组内部人员构成复杂：既有母国外派人员，又有东道国本土员工，各国在宗教、习俗、政策法律、语言等方面存在差异，致使项目组内部出现跨文化冲突以致沟通不畅、管理效率下降，经营成本增加，甚至受到东道国的抵制，影响项目的正常进行。

因此，国际工程项目的跨文化管理成为亟待研究的重要课题。

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案例背景介绍

老挝某大型水电站项目，是老挝国家政府使用中国政府出口信贷与某中资承包商在2000年签订的总承包建设合同，由中资承包商带资承建，其中老方配套资金占投资总额的10%。

该水电站装机1200千瓦，总投资987万美元，于2001年3月开工建设，2003年3月全部完工。 该水电站项目主要工程有：拦水大坝，石砌滚水坝以及混凝土涵洞、抽水系统、两台发电机组、2台各600KV的变压设备等。

跨文化表现、成因

中资承包商在老挝的项目开展经历了艰难的探索过程，尤其是初期，因为对当地市场不够熟悉，东道国的文化观念、风俗习惯、思维方式、生活方式等与国内差异很大，跨文化冲突频繁出现，主要表现在两个层面：

一是国际工程项目内部层面。

项目初期，中方外派人员与老挝当地沟通较少，工作与生活相对闭塞。 思想上，由于远离祖国和亲人，由刚到一个新的国家时的新鲜、好奇逐渐产生失落、烦恼、焦虑的情绪，并会对自身价值观念、未来发展前景等产生质疑;工作中，由于对当地思维习惯、工作方式缺乏了解，常常事倍功半，甚至适得其反;生活上，每天不仅要面对风俗人情、生活方式不同的压力，还要面对语言沟通的障碍。 为提高本土化经营运作能力，加强与东道国的联合，项目组内部聘用很多当地人员，这些人员由于各自所处的文化环境不同，在项目组内部造成文化冲突。

此外，项目本身的一次性和项目组织的临时性，以及项目建设环境的特殊性，决定了项目组是一种以项目为中心，以承包任务为目标的短期性组织，其内部在组织结构与沟通渠道上，存在矛盾和冲突。 国际工程项目中领导层的权利是一种临时性的授权，是按照项目任务和专业分工，以内部承包合同或聘任合同的形式所授予的权力。 项目组成员之间彼此了解不多，信任程度低，人际关系松散。 授权的短期性和临时性使得领导层的权威和对项目成员约束力较弱，而项目组在初期一般采取高度集中的领导方式，一定程度上压制员工的积极性与创造性，造成员工的不满和抵触情绪。

二是国际工程项目外部层面。

项目组来到老挝后，受到老挝外在文化环境的影响，如当地分包商、材料供应商、当地的宗教信仰、法律法规、政治团体以及政府机构等。 当时的老挝官员办事效率较低。 特别是在涉及项目手续审批时表现得尤为突出，使中资承包商深感头痛，有时不得不请使馆及经商处出面催促才能解决。 此外，老方部分项目配套资金不能及时到位也在一定程度上影响了工程进度。 从中老边境到万象的830余公里道路沿线，设有10多处种类繁多的收费站，给过往的中资承包商带来了不必要的负担。 老挝政府当时对道路运输车辆超重标准的不合理定位，也给中资承包工程企业车辆出行带来不便。

该国虽不发达，但该国法律对企业员工工作、生活条件要求很高。 工程初期各方面条件比较艰苦，职工四人一间，住在简易板房里。 当地劳工部门来检查，要求每个房间住宿不得超过三人，否则不许施工。 另外，当地法律非常注重保护职工权益，规定外国企业必须招聘30%以上的本地员工，企业不得随便辞退工人，辞退工人要多付2-3个月工资。 所以，聘用当地工人是件棘手的事，稍有不慎便会陷入法律纠纷。

项目组在项目管理过程中所面临的跨文化冲突，可能是由环境因素造成的，也可能与个体认知有关。

下面的跨文化冲突成因中，前两个与环境有关，第三个与个体有关。

1.沟通方式和语言导致的跨文化冲突

中方人员在老挝生活会遭遇多种障碍，如语言与非语言沟通等。 由于语言、文字的深层内涵及其表达方式上的不同，造成沟通上的误会，因而易产生文化冲突。 沟通方式，无论是语言的还是非语言的，都可以将不同文化的人群分开。 语言是人类相互沟通的主要手段，并体现一个社会的文化，表达出某种文化的思维模式。 因此，掌握语言是了解它所体现的文化的关键。

另外，由于项目组内部人员来自不同文化背景，人们对同一事物的描述和表达有着不同的方式。 人们在通过翻译对同一事物进行交流时，往往只是语言符号的一一对应，而对包含在事物深层的各国、各民族、各地区在其长期生产实践中所形成的风俗习惯，则无法用语言准确表达，这往往成为文化冲突的导火线。

2.宗教信仰与风俗习惯导致的跨文化冲突

宗教信仰是文化中真正能够持久的基因，是处于文化深层的东西，凝聚着一个民族的历史和文化。 不同的宗教有不同的喜好和禁忌，影响人们认知事物的方式、行为准则、价值观念。 不同国家的人在观念上的差异，常常使项目组管理人员感到困惑，从而可能在管理中产生文化冲突。 在老挝，当地人信奉南传上座部佛教，俗称小乘佛教，与传入我国的大乘佛教相比，有其独特的风俗习惯，表现为特有的消费传统、偏好和禁忌。 如果不了解这些风俗，就可能造成管理上的失败。

3.定型观念导致的跨文化冲突

人们在对母国文化和东道国异文化进行评价时，常使用一些先入为主的“定型观念”。 定型观念来自个体有限的经验，并借由间接获取的信息而形成。 由于对老挝文化不了解，中方员工常无意识地使用自己熟悉的文化标准去衡量和评判老挝文化中人们的行为，认为自己的文化价值体系较有优越而产生种族优越感，忽视东道国文化的存在及其在工程项目进程中的影响，较易形成以自我为中心的管理，经常遭到项目组内老挝当地员工的抵制，引发各种冲突，成为项目顺利进行的绊脚石。

跨文化冲突的处理模式

跨文化冲突，是指不同形态的文化或其文化因素之间相互对立、相互排斥的过程，既指跨国企业在他国经营时与东道国的文化观念不同而产生的冲突，又包含在一个企业内部由于员工分属不同文化背景的国家而产生的冲突。

Blake与Mouton提出的管理方格论认为：管理者的领导风格可以从对生产效率的关心和对人的关心两方面来衡量。 Thomas将管理方格论应用于分析和处理人际间的冲突，并划分出处理冲突的五种方式：竞争型策略、回避型策略、妥协型策略、合作型策略、体谅型策略。 后来管理方格论遭到批评，认为其未能充分考虑人际冲突过程中的相互沟通问题。

目前，国内外多数学者同意并采用Adler的观点来解决文化冲突。

Adler认为解决文化冲突方法有三。

一是凌越，即企业的一种文化凌驾于其他文化之上，一种文化支配着整个企业，其他文化则被压制。 其优点是短期内可以形成“统一”的企业文化，但由于其他文化受到压制会使一些员工产生反感，最终加剧冲突。

二是折衷，即不同文化间采取妥协、退让的方式，有意回避文化差异，以实现企业内的和谐与稳定，但其只有当文化差异很小时才适用，否则最终也会爆发危机。

三是融合，即不同文化间在承认、重视彼此间差异的基础上，相互尊重，相互补充，相互协调，从而形成合一的、全新的企业文化，其不仅能吸取不同文化的优势，而且稳定性强。

跨文化冲突的管理策略

(一)坚持文化宽容原则，利用文化差异

项目组根据团队自身实际，在多元文化背景下，针对东道国的宏观环境，项目团队微观特征、员工的接受和适应能力，因地制宜地制定措施，运用多种方法，对组织文化内容和文化因素进行系统化整理，建立一套以价值观为核心的文化体系，引导员工端正文化心态、思想观念、价值取向和行为方式从而形成项目团队的凝聚力。

认识和理解文化差异是跨文化管理的基础。 不同文化间存在文化差异，只有先承认其存在，才能实现跨文化沟通、理解。

充分认识当地文化的复杂性，尊重东道国文化、习惯和传统，发现其特点、优势，促进文化认同和借鉴。 不同文化间的宽容，需要团队内全体人员的相互尊重，在人格上实现平等。 尊重是建立各方信任关系的基础，也是诚意和信誉的表示。 项目的管理者与员工之间的宽容，提倡相对自由的民主的态度，让员工有自主思考、选择、判断的自由，管理者适时地加以指导，确保员工选择、判断的正确性。 同时，强调管理者和员工合作精神的培养，因为只有二者在观念上相互认同，才可能在具体工作中进行合作。

此外，采用非正式交往，使双方内在体验得到真实交流，加强二者之间情感上的沟通。 同时，从异文化的历史和理念来解释、评价、看待异文化群体的行为，摆脱自身文化的约束，消除自我参照准则，避免错误归因和评价。

在认识和理解文化差异后，要进一步认识母国文化与东道国文化究竟存在多大差异及其外在表现，以便对项目的经营管理做出相应调整。 项目组应对东道国文化的诸要素，如价值观、宗教、法律、语言等进行全面调查比较，找出与母国文化差异，分析这些差异对项目组可能造成的影响，并有针对性的解决。

Hall认为文化分三个范畴：正式规范、非正式规范、技术规范。

正式规范差异指来自不同文化背景的员工之间在有关企业经营活动方面的价值观念上的差异，这种差异带来的冲突不易消除，只能通过教育逐步转变。 非正式规范差异指在企业运作中的风俗习惯等方面的差异，由此引发的冲突可通过长时间的文化交流来解决。 技术规范差异指管理制度上的差异，它可以通过技术知识的学习而获得，很容易改变。 可见这些差异所造成的冲突对项目组的影响是不同的，解决冲突的方式也是不同的。 属于价值观念的差异，就要形成共同价值观，引导全体人员的行为;属于风俗习惯差异可以去影响它、适应它;属于技术规范差异，通过组织学习培训直接改造它。

多元文化是能增加价值而不是破坏绩效的因素，项目组不能试图消除文化差异，而是利用它，使之成为项目组的宝贵财富。

(二)兼顾共性与个性，实施文化整合策略

文化整合，是指文化特质与文化模式之间的自成一格，强调不同价值观念、生活方式之间的协调，不仅包含“一体化”也包含“多样化”。

在文化整合的进程中，不同地域文化形式在相互冲突和竞争中实现文化的交流、互补与融合，其基础不是“归属”，也不是文化的占有或被占有，而是团队成员一种自我意识的觉醒。 通过文化整合，解决组织文化中的文化冲突和文化建设的滞后性与盲目性的问题，使项目团队的组织文化得到良性发展。

国际工程承包项目团队作为母国企业的外派机构，既要体现企业的行业性质和经营形态，又要注重团队自身个性化设计和塑造，要在共性中突出个性，即在产品的文化个性、员工精神面貌个性、环境形象个性等方面找到自己的文化精神所在。

同时，文化整合过程中，既要强调员工对团队文化主张和价值观的共识，统一团队经营理念和目标，鼓励各尽其职，共创事业，又要充分尊重员工的个性，提供适合其个性的工作岗位，使其充分发挥聪明才智。

项目组充分分析了中老文化差异及其对项目经营的影响，组织中方员工学习当地文化，在此基础上采取了一系列的文化整合措施，消除了文化差异给项目带来的不利影响。

首先，整合价值观念，在项目建设过程中通过动员、宣传，将不同的看法规范成一种新的与项目发展统一的价值观，形成协同合作的团队精神;二是整合制度文化，即通过吸收东道国风俗习惯、法律制度中的有利因素，规避冲突之处，修正完善项目管理的规章制度，加强团队管理;三是整合物质文化，通过采取物质层面的文化整合措施，强化员工对项目的认同感和对团队深层文化的理解。

(三)取长补短，推行人力资源本土化策略

中资承包商在自运用文化整合策略体现项目团队自身特色的同时，还积极吸纳世界闻名，吸收借鉴先进的经营理念与管理方法，并加以创新，整合梳理出具有团队特色的、既具有时代气息，又能保持其核心价值观的团队文化。 由于国际工程承包项目团队内人员来自不同文化背景，每种文化都有独特的思维方式，利用文化差异可以成为引发组织创新的重要资源，激发解决问题的新思路和新发展，提高项目团队灵活应变的能力。 因此，在进行文化整合时，管理者对不同文化的特质进行比较，吸取各种文化中的精华，去粗取精，实现异质文化的兼容和融合，形成共同的价值观和目标愿景。

人力资源本土化并不是指工程承包企业要完全聘用当地人员，企业的高管和技术人员仍可从母国派遣，但承包商要大胆地、较多地聘用当地人员。 当地员工熟悉所在国国情、法律、文化传统及行为和思维方式，并能顺畅地与当地政府部门等进行沟通。 从而显著增强东道国的信任感，保证项目管理人员的相对稳定，最大限度地消除文化隔阂，增强项目组与东道国政府打交道的能力。

(四)开展跨文化培训

Black、Mendenhall和Oddou指出：跨文化培训对于旅居者的成功非常关键。 Eschbach的研究表明：对于外派员工进行跨文化培训可降低文化休克的程度，缩短适应新文化的时间，可在短时间内熟练掌握工作。 Kealey和Protheroe提出对旅居者提供四种跨文化培训：提供当地居住条件的实践信息; 学习当地政治、经济、文化知识; 获取当地文化意识信息; 结合认知和行为技术进行实践学习活动。

跨文化培训主要是培养项目管理人员的跨文化理解能力和文化适应能力。 在该项目开展的同时，承包商对于项目组内所有员工开展跨文化培训，主要内容包括：东道国文化及母公司文化的认识和了解; 文化敏感性训练; 语言培训; 跨文化沟通及冲突处理、地区情境文化模拟等。

由于中资承包商及时意识到文化冲突对于项目开展的影响，并采用适当的策略应对跨文化冲突的不利影响，该项目历时两年，于2003年3月顺利完工。

结论与相关建议

国际工程项目管理中的文化冲突主要表现在项目内部冲突和外部冲突两方面，其产生的主要原因有沟通方式、语言障碍、风俗习惯和文化定型观念，根本原因是文化差异。

国际工程项目应坚持文化宽容原则，利用文化差异，兼顾共性与个性，进行文化整合，取长补短，实现人力资源本土化，并积极开展跨文化培训，来解决项目管理中的文化冲突，保证工程项目顺利完成。

要想把本土人才培养成具备全球思维的国际人才，除了前期的人才测评与甄选，还需多给员工一些激励和动力，多提供一些跨国学习与实践的机会。

一部分中资企业认为，东道国语言和文化是海外经营区位选择中最次要的因素，这非常令人担忧。有关专业机构的研究表明，在培养最紧缺的全球领导力人才时，可借鉴以下一些举措：

●短期或长期境外派驻

●跨文化管理专项培训

●引入教练 / 导师制

●属地化语言培训

●体验式 / 行动学习

●短期境外商务旅行

●国际跨部门团队合作

开展全球化经营的中资企业，必须抛弃一个陈旧的观念: “我只是一个中国企业”。 要培养具有全球化思维和跨文化能力的优秀国际人才, 企业要把自己提升至我是世界企业的高度, 树立全球公民的社会责任, 而不是花大价钱去雇佣管理者。

近期活动

给我初二（8年级上册）的期末复习题，及提纲！

八年级生物上册期末考试复习提纲一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。 2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 ①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。 3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。 4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。 5、鱼是较低等的脊椎动物。 6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。 鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。 8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。 鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。 9、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。 10、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。 12、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。 在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。 13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳。 14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门_，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 这些动物称为腔肠动物。 15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。 乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。 16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。 17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。 它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。 18、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。 二、陆地生活的动物-------蚯蚓1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼. ②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.，有多种运动方式. 如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。 ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸)④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统，对多变环境及时作出反应。 2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。 可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。 3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。 4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。 蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。 7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。 生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。 体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 三、陆地生活的动物-------兔1、哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特征.如兔、大熊猫2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围3、兔：体表被毛（保温作用），用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢发达灵活。 4、跳跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长且肌肉发达）。 5、兔的食性：植物（草）。 兔的身体分为：头、躯干、丝织和尾四部分。 6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。 门齿似凿子适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。 兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。 狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物（也用于攻击捕食）。 6、膈是哺乳动物特有的结构。 7、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。 8、兔与人的内部结构相似，说明人与兔的分类地位很接近，同属于哺乳动物，但人的盲肠已退化，因为人是杂食性的。 四、空中飞行的动物---家鸽1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。 2、世界上的鸟有9000多种。 除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。 飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 3、鸟适于飞行的特点： ①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快。 即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。 ⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。 ⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。 ⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。 总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。 4、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。 气囊辅助肺的呼吸。 5、鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒毛（主要用于保温）。 6、家鸽口内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。 ----进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）。 五、空中飞行的动物---昆虫1、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。 2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.。 节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 2、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 代表动物：青蛙、蟾蜍。 六、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 骨骼是由多块骨连结而成。 2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】4、双比自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 5、运动系统的功能：运动、支持、保护。 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。 运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 关节面包括关节头和关节窝。 使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。 使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 9、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。 （由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。 ）六、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。 而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。 2、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。 （注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。 ）3、社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级4、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。 分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。 5、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。 即：（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；（2）制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。 6、七、动物在生物圈中的作用1. 动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。 2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 2. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。 正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。 3. 动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。 4. 生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。 目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业5. 污染等。 6. 仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。 6、常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。 八、实验探究1、仔细观察蝗虫的胸部和腹部。 可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。 气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的一、细菌和真菌7. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。 细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色8. 培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养9. 培养基：含营养物质的有机物10. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。 另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。 除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）11. 科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。 古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强② 细菌的分布很广泛。 12. 炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。 13. 洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服协议发霉。 14. 制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。 15. 17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的16. 细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。 （病毒比它还小）17. 细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。 大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。 分裂繁殖。 有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢18. 细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。 19. 掌握课本60页细菌结构示意图。 20. 细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。 21. 细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。 22. 细菌是生态系统中的分解者。 23. 细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。 这些特点都有利于细菌的广泛分布。 24. 真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代25. 青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。 这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。 26. 各种各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。 27. 蘑菇也是由菌丝集合而成营养方式：异养（腐生）生殖：孢子生殖环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖 28. 酵母菌（了解）⑴形态：（单细胞）卵圆形，无色⑵结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体⑶营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）无氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖29. 蘑菇、木耳等可以食用的真菌统称为食用菌。 30. 细菌真菌在自然界中作用：①作为分解者参与物质循环。 即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。 故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。 ②引起动植物和人患病。 这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。 如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病 。 注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B1导致的）③与动植物共生。 共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共生。 如真菌与藻类共生形成地衣再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。 与功能：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益31. 人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：① 食品制作。 即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程 ② 食品保存。 腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；常用保存方法： “巴斯德“消毒法（依据高温灭菌原理）罐藏法（依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理）冷冻法、 冷藏法（依据低温可以抑菌的原理）真空包装法（依据破坏需氧菌类生存环境的原理）晒制与烟熏法、 腌制法、 脱水法、 渗透保存法（依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理） 使用防腐剂使用射线 ③ 疾病防治。 主要指抗生素治病（如青霉素）与转基因技术生产药品（如胰岛素）。 抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质④ 环境保护。 无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化32、制作馒头或面包时，要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。 33、制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。 第六单元 生物的多样性极其保护34、生物分类概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系意义：可以更好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。 34.植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 对植物进行分类主要观察其形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。 花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。 35、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 。 脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、（扁形动物、线形动物）软体动物、环节动物、节肢动物 36. 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最基本单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多37.生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。 生物种类多样性影响生态系统多样性。 （2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。 基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 （3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。 生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 38、我国是生物种类最丰富的国家之一。 其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 39、生物的各种特征是由基因控制的。 不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。 种类的多样性实质上是基因的多样性。 40、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 41、利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。 42、生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 43、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。 某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 44、造成生物多样性面临威胁的原因：(1) 生态环境的改变和破坏(2) 掠夺式的开发和利用(3) 环境污染(4) 外来物种的影响45、被称为植物中的“活化石”是银杉；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄；中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。 46、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 47、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。 48、自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 49、人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的的保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）以保护珍贵的遗传资源。 50、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》。

去大连市旅游,有什么风俗习惯需要了解?

1. 当你计划去大连旅游时，了解当地的风俗习惯是非常重要的，这样你可以更好地融入当地的生活，避免不必要的误解和冲突。 2. 在大连，与人打招呼时，如果是与长辈或尊贵的客人见面，可能会稍微鞠躬表示尊敬。 3. 大连位于辽东半岛，海鲜是当地的主要食物来源。 当你被邀请吃饭时，尝试品尝一些当地的海鲜特色菜是一个好主意。 此外，大连人喜欢喝啤酒和白酒，如果你不喝酒，可以礼貌地拒绝。 4. 在公共场合，大连人通常保持礼貌和秩序。 在公共交通工具上，给老人、孕妇和儿童让座是一个好习惯。 此外，与人交谈时，避免过于大声或打断别人。 5. 大连和中国其他地方一样，庆祝春节、中秋节等传统节日。 在这些节日里，家庭聚会、吃特色食品和放烟花是常见的活动。 如果你在这些时候访问，可以尝试参与这些庆祝活动。 6. 在商务场合，握手是常见的问候方式。 当你与商业伙伴见面时，记得交换名片，并确保你的名片是中文和英文双语的。 在谈判过程中，保持礼貌和耐心，避免直接的冲突或批评。 7. 大连的气候四季分明，夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥。 因此，根据你的旅行时间，准备适当的衣物是很重要的。 在正式场合，建议穿着得体，避免过于随意或暴露的服装。 8. 大连是一个美丽的海滨城市，当地人非常注重环境保护。 当你在海边或其他公共场所时，不要乱扔垃圾，尽量减少使用一次性塑料产品。 9. 在拍摄当地居民或他们的财产时，最好先征得他们的同意。 有些地方可能不允许摄影，尤其是军事设施或政府机构附近。 10. 总之，大连是一个充满活力和文化的城市，了解和尊重当地的风俗习惯可以帮助你更好地体验这座城市的魅力。

标签： 减少冲突 我们可以避免无心的冒犯 并与当地人建立积极的关系 通过了解和遵循当地习俗 可能会导致冲突或误解 如果不尊重当地风俗习惯